Informatie over onderwijs in de sector bouwen - wonen – interieur
nieuws
Alle berichten
- Presentatie bijeenkomst CSPE 2019
- Toekomstgericht lerarenteam BWI
- Bijscholing kwaliteit BWI theorie onderwijs
- Lamello én Domino
- Gelden voor VSO uit Sterk Techniekonderwijs
- Financiering professionalisering
- WvO college roeit 300 km voor goed doel
- Infraopleiding geeft toekomstperspectief
- Regiobijeenkomsten voorjaar 2019
- Doorstroom vmbo-mbo wordt verbeterd
- Formeel afrondingsmoment schoolexamens
- BWI presentatie Examenfestival 2018
- SawStop technologie op zaagtafel
- Commissie: betere kwaliteit schoolexamen
- Bevoegdheid keuzevakken
- 'Real-life’ serie ‘Je gaat het maken'bij RTL4
- Ongebruikte vbo profielen worden afgesloten
- NOA Opleidingsbedrijf Afbouw stelt zich voor
- Waarom ligt er iets op de kast?
- Leerlingen praktijkonderwijs krijgen diploma
- Pilot onderbouwklas pro - vmbo
Waarom ligt er iets op de kast?
11 december 2018
'Vorig schooljaar kwam mijn afdelingsleider het lokaal in met de vraag: Waarom ligt er iets op de kast? Tja een makkelijke vraag zou je zeggen, maar het antwoord is lastiger. Eigenlijk kon ik geen andere reden bedenken dan dat het niet in de kast paste.'
Een herkenbare vraag? Henk van Ginkel kreeg hem en het zette zijn vakgroep wel aan het denken. Zelf zie je het niet meer, maar voor een buitenstaander is alles wat er op de kast, verwarming, vensterbank of kozijn ligt rommel.
Henk: 'Wij zijn daarmee aan de slag gegaan. Alles van de kasten af, kasten leeg geruimd en weer opnieuw ingericht. Mijn collega’s hebben het hele magazijn leeg gehaald en zich bij alles afgevraagd of het nog wel nodig is. Wat heb je bijvoorbeeld aan 5 pakken 5 duimers of aan 20 dozen sleufschroeven. Tja, het is zonde maar er is veel weggegooid. Dit zorgde voor ruimte in de kast, zodat spullen die ertoe doen ook ín de kast pasten.'
'In de machinale lag hout op de van diktebank, op een kast, onder de opsluitbank of ergens anders. Nu hebben we een rek waar kort hout op ligt, en . . . wat ook fijn is, we kunnen nu weer vinden wat we nodig hebben.'
Henk komt als regiocoördinator op veel scholen. 'Ik zie dat ik niet de enige ben met dit probleem. Als er rommel in het lokaal ligt zorgt dat voor onrust bij de leerling en bij uzelf. Liggen er bij u ook spullen op plekken waar het niet zou moeten? Kunnen er kasten opgeruimd worden? Door dit stukje te schrijven hoop ik u aan te moedigen eens goed in het lokaal te kijken en op te ruimen waar dat nodig is. Het heeft mij en de vakgroep een voldaan gevoel gegeven.'