Informatie over onderwijs in de sector bouwen - wonen – interieur
nieuws
Alle berichten
- Snel onderzoek naar 1040 uur
- Inspecties Praktijklokalen
- Kort nieuws februari
- Moderne metselafdeling gezocht
- Regiobijeenkomsten voorjaar 2008
- Bezoekers website verdubbeld!
- Invoering gratis schoolboeken
- Goeiemoggel - uitslag kerstprijsvraag
- Contact gezocht met praktijkscholen
- Leerlingenaantal VO tot 2013 gelijk
- Infratechniek - stand van zaken
- Verbindend Leren: good practise
- Jonge leerlingen lezen minder goed
- Actieplan LeerKracht
- Bouw strijd tegen overgewicht
- Techniekdocenten onderbouw maken kennis met Platformproducten
- Leerwerkhuis Gomarus wint wedstrijd
- Leerlingen vmbo bouw gestegen
- WorldSkills: Stephan wint zilver
- Inspectie: "Machinaal straten"
- SPV dag: samenwerking centraal
Jonge leerlingen lezen minder goed
7 december 2007
Leerlingen van 9 en 10 jaar zijn minder goed gaan lezen dan vijf jaar geleden. Dat blijkt uit het internationaal onderzoek PIRLS. Het onderzoeksrapport is eind november 2007 overhandigd aan staatssecretaris Sharon Dijksma van OCW.
De eerste reactie van Dijksma was dat ze zich zorgen maakt over de resultaten. Maar ze zei ook dat er de komende jaren hard wordt gewerkt om de leesresultaten weer op te krikken. Daarmee verwees ze naar de kwaliteitsagenda 'Scholen voor morgen' voor het primair onderwijs. Daarin staan taal en rekenen centraal.
Een van de resultaten uit de Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) is dat vooral meisjes iets minder goed zijn gaan lezen, maar altijd nog beter scoren dan jongens. Een van de onderzoekers zei op Radio 1 dat dat waarschijnlijk te maken heeft met de digitale inhaalslag die meisjes maken. Vijf jaar geleden zaten vooral jongens achter de computer, nu ook steeds meer meisjes, waardoor ook zij in hun vrije tijd minder zijn gaan lezen.